印象最深刻的是，以直接、間接交錯的方式，有層次地、利用外在知識或導師自身的經驗，引導學員分享關於自己here & now的信息。透過每位同學的演練，對照老師教授的coaching skills, 幫助我日後在面對教學或是主持會議時，可以針對不同的主題，課程或活動目的性，運用各種不同的技巧，帶出最好的果效。(9/18-9/21/2020 導師證書課程學員)
不單單是技巧的運用。且更認清自己在「導師/屬靈母親」的角色下，往往不自覺地主導引領他人，在早設定的“良好”模式中學習，這反倒窒息他們的成長探索。課程非但激勵我重尋召命。也願求主助我敢於打破習以為常的框框，嘗試從新學習以「左手寫字」！(學習了）如何幫助一個小組的成員彼此幫忙，成爲一個學習的群體，而不是單一的丟給他們知識；創造或者說留一個空間給學員的重要性（間接的反饋）。(9/18-9/21/2020 導師證書課程學員)
對整個課程的設計理念會更清楚，也學習到一些作爲導師的技巧，引發自己重新去思考作爲一個導師最重要的素質。人與教材，都只是一個工具，順服在聖靈的引導下，才能更大的發揮最大的效果。(學習了) Facilitating 的技巧，如何「問得好？」以direct or indirect, 在”來來回回、拋拋接接”的互動過程，啟發學員主動探索自己所需，並與所學習的連結。(9/18-9/21/2020 導師證書課程學員)
PLPC 認證導師培訓計劃是幫助教會培訓 PLPC 的導師。
獲得認證的導師可以在自己的教會或/和社區教授 PLPC 基礎課程（A），
認證過程包括：
1. 完成 PLPC 基礎 (A) 和進階 (B)證書課程及作業
2. 活現邀請和教會推薦
3. 完成兩項免費的心理測試（MBTI、DISC 簡化版)
4. 參加 15 小時的理論課程
5. 參加兩階段實習：
前期實習: 在6-10人的小組中練習教授 A4, 並且通過評估和驗證（包括活現、其他實習導師和學生），需要在三個月之內完成；
後期實習: 在教會/社區中的8-12人小組教授整個課程 (A), 必須通過實習評估和驗證（包括活現、實習導師和學生），需要在一年之內完成；
6. 成為認證的 PLPC (A) 導師。
透過系統化的培訓, 裝備信徒有智慧地、有技巧地回應多元文化社會生活中的挑戰。我們的重心在設定生活優先序，並建立健康的情感和關係生活。該課程使用互動遊戲和活動，探討現實生活中實際的案例，並以聖經原則，幫助個人發現自我和社會身份，鼓勵他們有力地在生活中活出信仰。
透過屬靈和心理學專業培訓，使生命規劃認證導師能認知多重身份 (培訓師,教練, 促進者，導師)和帶領技巧 , 靈活有效地創造安全的環境、思考的空間，引導學員敞開心扉，認識真實自我，通過心與心的交流，達到全方位成長的目的。
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