健康對話 – 跨代培訓

活現健康對話 - 跨代培訓課程

活現「健康對話」課程幫助家長、青少年、青少年工作者更好地理解自己的責任和角色，提供雙向的溝通指導，建立健康合理的界限。

教會

「健康對話」課程可以:

加深青少年工作者與青少年的關係

作為家長和青少年工作者的領導訓練課程

搭配青少年和家長團契及主日學教材

作為社區外展的育兒培訓課程

訂購課程資料，請電郵至HD@renewtheresponse.org

家庭

「健康對話」課程有助緩和家長和青少年子女間的張力, 通過…

幫助家長和青少年更加理解自己的角色和責任

幫助建立健康的界線

為家長提供工具和技巧，讓他們更有效地與青少年子女溝通

小組

「健康對話」課程是小組提升的課程

幫助學員認識和理解現今青少年的核心價值觀和文化, 以致能減少彼此間的衝突和交流的障礙

**「活現」可以根據您的需要推薦帶領小組的老師

「健康對話」系列課程

家長、青少年、青少年工作者之間溝通的橋樑

參加課程

系列A - 父母

A1 父母與青少年的健康對話系列-父母篇

父母篇 (中文字幕) HDE-101WA/HDE-101WA-C 英語教授 + 中文字幕 + 中文學習手册該課程包括可下載的學習指南，70+分鐘的視頻 (7個講座)，討論問題，複習測驗，並在課程完成時提供結業證書。可使用於手機，PC和蘋果電腦。還提供網上教師協助服務，以幫助回答課程問題。課程簡介：介紹造成溝通困難的6個原因提供父母方法加強與青少年子女的溝通使用實例分析當今青少年的核心價值觀並其可能造成的溝通衝突澄清青少年和父母的角色和責任可用為青少年親子教育教材自主式課程進度, 24/7使用，30天內完成父母篇(英語) HDE-101WA 英語教授 + 英語字幕及學習手册該課程包括可下載的學習指南，70+分鐘的視頻 (7個講座)，討論問題，複習測驗，並在課程完成時提供結業證書。可使用於手機，PC和蘋果電腦。還提供網上教師協助服務，以幫助回答課程問題。課程簡介：介紹造成溝通困難的6個原因提供父母方法加強與青少年子女的溝通使用實例分析當今青少年的核心價值觀並其可能造成的溝通衝突澄清青少年和父母的角色和責任可用為青少年親子教育教材自主式課程進度, 24/7使用，30天內完成現在訂購：健康對話 – 跨代培訓課程 A1 … Continue reading →

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A2 父母與青少年的健康對話系列- 青少年工作者篇

青少年篇 HDE-102WY 英語教授 + 中文字幕 + 中文學習手册該課程包括可下載的學習指南，70+分鐘的視頻 (7個講座)，討論問題，複習測驗，並在課程完成時提供結業證書。可使用於手機，PC和蘋果電腦。還提供網上教師協助服務，以幫助回答課程問題。課程簡介：介紹造成溝通困難的6個原因提供父母方法加強與青少年子女的溝通使用實例分析當今青少年的核心價值觀並其可能造成的溝通衝突澄清青少年和父母的角色和責任可用為青少年親子教育教材自主式課程進度, 24/7使用 *請先修A1課程。現在訂購：健康對話 – 跨代培訓課程 A1 & A2 父母與青少年(工作者)套裝

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系列B - 青少年工作者

B1 家長與青少年工作者的健康對話系列-青少年工作者篇

青少年工作者篇 HDE- 103WA 英語教授 + 英語字幕及學習手册該課程包括可下載的學習指南，30+分鐘的視頻 (5個講座)，討論問題，複習測驗，並在課程完成時提供結業證書。可使用於手機，PC和蘋果電腦。還提供網上教師協助服務，以幫助回答課程問題。課程簡介：探討典型亞裔美人家庭的獨特性和傳統互動以及核心價值，以加強家長與青少年工作者之間的夥伴關係。使用討論問題和個案研究來幫助青少年家長和青少年工作者建立健康對話並溝通事工期望。釐清青少年家長和青少年工作者彼此的角色，並幫助青少年家長確定並建立健康的關係界限。可以作為青少年父母的基礎培訓課程。自主式課程進度, 24/7使用，30天內完成請注意: 本課的先修課程為父母與青少年的健康對話( 父母篇)或家長與青少年工作者的健康對話 (青少年工作者篇)

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B2 家長與青少年的健康對話系列-青少年篇

青少年篇 HDE-102WY 英語教授 + 英語字幕及學習手册該課程包括可下載的學習指南，30+分鐘的視頻 (5個講座)，討論問題，複習測驗，並在課程完成時提供結業證書。可使用於手機，PC和蘋果電腦。還提供網上教師協助服務，以幫助回答課程問題。課程簡介：探討典型亞裔美人家庭的獨特性和傳統互動以及核心價值，以加強家長與青少年工作者之間的夥伴關係。使用討論問題和個案研究來幫助青少年家長和青少年工作者建立健康對話並溝通事工期望。釐清青少年家長和青少年工作者彼此的角色，並幫助青少年工作者確定並建立健康的關係界限。提供青少年工作者與青少年家長溝通時的技巧與方法。可以用來預備青少年工作者的基礎培訓課程。自主式課程進度, 24/7使用，30天內完成

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健康對話最新課程

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常見問題

健康對話見證

正道神學院課程「兒童及青少年工作者」

對專題欄目的拓展很贊同，欣賞老師向着”異象”的堅持與毅力！我們可以作什麼？我們都樂意一起走神國度的道路。 (2/1-3/22/2019 正道神學院課程「兒童及青少年工作者」學員)
「親子溝通講你知」講座

學習到了作為父母的角色應該是“引導”孩子解決自己的問題, 而不是幫他們解決問題。 (1/22/2022 「親子溝通講你知」講座參加者)
「與父母溝通不暴走」講座

清楚明暸, 切合需要, 非常實際，有共鳴 (3/6/2020「與父母溝通不暴走」講座參加者)

健康對話視頻見證

HD-Jenny Liao 青少年主任 BLCC

健康對話部落格

自家教育信心之旅 -「心連心：愛家庭」系列

疫情爆發以來，因應網課的實行和活動的減少，父母在家兼任爸媽老師的需要明顯大增。有些家庭也乾脆轉為自家教學，除了減低孩子在校染疫的風險，也能避免孩子因疫情的限制而令學習受到障礙和虧損。自家教學可行嗎﹖有何苦與樂呢﹖
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學習聆聽：父親和兒子一同閱讀的故事 -「心連心：愛家庭」系列

曾否嘗試和你的青少年孩子一同閱讀？你是否發現孩子原來已有一套自己的想法，甚至和你的大不相同？和孩子一同閱讀時，對於你和孩子的關係有甚麼俾益，或是經歷到甚麼挑戰？讓我們一起聽聽程牧師與兒子共讀之旅。
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衝破跨代關係的屏障 – 「心連心：愛教會」系列

與子女的對話中，曾經試過被誤解而鬧得不愉快嗎﹖對於孩子們的一些堅持、生活作息和花時間的模式，你會摸不著頭腦嗎﹖他們的話，曾使你傷心難過嗎﹖努力去愛，卻仍有阻隔﹖假如這些問題多少代表著你的心聲，其實你並不孤單，跨代間的溝通總會遇到不通的時刻，但不用灰心，只要擁有開放的心靈，願意聆聽、願意學習，總可找到關係建立甚至修補的契機，我們也深盼活現「健康對話」系列能帶來一點衝破跨代關係屏障的希望和啟發。
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「不打不罵，孩子聽話」的八個秘訣（一）- 「心連心：愛家庭系列」

孩子最想要的很簡單，不是物質的獎勵，不是人前的表揚，只是希望父母「花時間」在自己身上，對自己有最基本的尊重、信任和一點點理解。如葉博士所分享：只要願意「花時間」、「用愛心」來實踐八個秘訣，縱使父母不打不罵，孩子也能聽話，人人都有可能成為好爸爸好媽媽。
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「不打不罵，孩子聽話」的八個秘訣（二）- 「心連心：愛家庭系列」

在上一篇文章中，我們談到葉顔瑋茵博士在「不打不罵，孩子聽話」講座中教養兒女的前四個秘訣，讓我感悟到：管教孩子需要「花時間」、「用愛心」。如果你覺得自己家的孩子時常「叫不動、毛病多、喜歡消費、一學習就暴躁」，渴想他們能「聽話、乖巧、陽光、積極向上」，盼望葉博士餘下的四個秘訣能幫到你。
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幼兒過早使用電子屏幕的危機 – 「心連心：愛家庭」系列

越來越多家長關注到電玩或網絡成癮對子女的健康影響，可是大多數家長沒想到，孩子對電玩的沉溺和學習缺乏專注的毛病，可能是由於家長過早使用電子媒體作教育或伴陪工具而引起的一些後遺症。目前專家研究發現，過早讓幼兒使用電子屏幕，將使幼童大腦過度被刺激，造成日後學習和溝通上注專力不足的問題，後果十分嚴重…
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如何培養積極、有創造力和獨立的孩子 – 「心連心：愛家庭」系列

父母一般都知道電子屏幕對年幼子女帶來不良影響，常常渴望知道如何用更健康的方法去吸引孩子的注意。父母忙碌，有時真不懂如何鼓勵孩子玩耍和成長。自己身為全職媽媽，也一直在這問題上掙扎，並盡力尋求方法來鼓勵孩子玩得獨立、積極和有創意。
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孩子沉迷電子遊戲怎麼辦﹖ – 「心連心：愛家庭」系列

每當家長看見孩子整天花不少時間在打機（電子遊戲），難免擔憂又焦急，生怕孩子會落在網絡成癮的危機中。葉顏瑋茵博士在「當父母遇上愛打機的孩子」中分享如何面對孩子沉迷打機的問題，盼望能幫助家長走出困境。
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