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新一代文化宣教、不一樣的智慧人生

  • 衝破跨代關係的屏障 – 「心連心:愛教會」系列

      馬王藹麗 每一代的人都生於和成長在不同的環境下,因此,屬於不同年代的人,在人生期望和態度上,是不一樣的。這些差異,在一個緊密的關係裡,如工作與家庭,都會帶來矛盾。如果再加上文化的差異,表達的不同,有時甚至會令關係受損。這些都是不難理解的事實,但要拆解,卻很需要同理心、智慧和技巧。 在「活現」服侍超過十年的日子裡,我見證到很多事工,離不開青少年的生命成長、也自然不能與跨代關係問題分割。這不是一個單打獨鬥可以解決的議題,因此結合教會事工和家長的力量,十分重要。近年「活現」推出的「健康對話」系列,也是以這結合的概念來幫助年輕人,讓中年的父母、年輕的青年事工導師、及正值成長的青少年子女,透過更多互相明白而改善溝通、彼此諒解而建立關係。從教會和用者的回饋,我們看見神在人生命中一點一滴的工作。以下是 Jenny 姊妹(奇諾市生命靈糧堂青少年事工負責人)有關這課程的分享﹕ 我們教會用了「健康對話」系列的兩個課程–給青年事工者和給家長的,大家都覺得課程很好很實用,總括來說,我們感受到幾方面的好處﹕ 1. 每一條視頻很短,只有二十到三十分鐘,可隨自己的步伐來學習,沒有壓力。 2. 兼顧東西文化差異,讓大家明白各自不同的背景,鬆開了不少溝通的障礙。 3. 鼓勵互動﹕在這學習之後,一個可喜的現象是我們二十多歲的青年事工者很清楚明白自己的角色是家長與青少年的橋樑,願意主動與家長聯繫和合作,結果發現效果比他們想像更好。家長也透過彼此分享運用溝通技巧的見        證,互相鼓勵,更能拿捏跨代相處的技巧。 與子女的對話中,曾經試過被誤解而鬧得不愉快嗎﹖對於孩子們的一些堅持、生活作息和花時間的模式,你會摸不著頭腦嗎﹖他們的話,曾使你傷心難過嗎﹖努力去愛,卻仍有阻隔﹖假如這些問題多少代表著你的心聲,其實你並不孤單,跨代間的溝通總會遇到不通的時刻,但不用灰心,只要擁有開放的心靈,願意聆聽、願意學習,總可找到關係建立甚至修補的契機,我們也深盼活現「健康對話」系列能帶來一點衝破跨代關係屏障的希望和啟發。   活現是一個501(c)(3)非牟利機構,自2003年支持基督教和家庭價值,推廣新一代文化宣教...

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  • 「深刻我心」~ 讓神話語刻在我心 -「心連心:愛神」系列

      編輯部 在每天的生活裡,上帝常常對我們說話。有時藉著內心的感動,有時藉著周遭的環境,但更多是透過我們想起或讀到祂的話語,對我們當下的處境,發出聲音、給與指引,教人心靈震撼,令我們時而豁然開朗、痛苦憂慮盡除﹔時而淚流滿面,徹悟生命真諦。 人卻總是善忘,讓這些寶貴的經歷和聲音,瞬間就磨滅在我們的忙碌之中,多麼可惜﹗ 要留住這些片段,記得主的聲音,更多與祂相連,我們得放慢腳步,花時間細味這些生命中的點滴學習。「活現」今夏的「深刻我心」創意經文演繹比賽,正是希望提供一個平台,讓信徒能透過參賽作品,把上帝的話語、觸動心靈的經歷,用創意的形式、能表達個人氣質的方法,結合主內肢體的共同體會,把這些美麗的見證和學習,記下並與人分享。 目前收到的參賽作品很多元化,有詩歌、動畫、扭氣球、視頻、數碼繪畫和紙藝雕塑,每件作品背後都有一個故事、一些經文,見證著上帝介入作者人生、改變生命的種種恩典痕跡。這些作品不獨豐富了我們對上帝和祂愛的認識,也把我們的心與作者的信仰人生連繫起來,為此我們十分感恩。   其中有位姊妹接受訪問時,分享她把參賽的作品發給朋友,希望他們可以了解自己的信仰和神的話語,讓感動她自己的也可以感動他人。她期望日後可更多創作,之前未完成的手工也可以撿起來再做,坦承因為參加這次比賽讓她找到啟發和新的動力。 「你的話是我腳前的燈、路上的光」(詩119:105)何等真實。你曾有過被上帝話語照亮、震撼心靈的經歷嗎﹖此刻,邀請你停下來想想,上帝的話如何感動你、安慰你、扶持你、激勵你,你願意留住這些恩典的記憶,化成一件作品,與人分享嗎?「深刻我心」創意經文演繹比賽將於七月底截止報名,期望見到你的作品,與你一同享受美妙的生命片段。   活現是一個501(c)(3)非牟利機構,自2003年支持基督教和家庭價值,推廣新一代文化宣教 — 裝備年輕人和家庭跨越兩代之間的代溝及文化差異,活出不一樣的智慧人生。版權為活現所有,歡迎網上轉貼,但請註明活現及作者。如欲文字轉載於任何刊物上,請徵得活現同意,可電郵 info@presencequotient.org 查詢。 請按這裡了解更多關於「深刻我心」經文創意演繹比賽及分享會。 透過鼓勵弟兄姊妹用創意、用心默想背誦神的話,並以神的話互相建立,藉以促進群體的連結,讓大家愛神的心一起成長。 🌷支持活現事工: (美國及加拿大) https://presencequotient.org/zh-hant/support-us/donate/...

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  • 在主裡活得從容 -「心連心:愛神」系列

      「你們要休息,要知道我是神。」詩46:10 前一陣子幫姐姐照顧她的男孫,令我想起那些年、我幾乎已遺忘照顧自己孩子的經歷。生了老大後,才意識到自己喜歡和習慣工作過於照顧嬰孩和家庭,因此花了很大的努力和心力來適應當母親的角色。懷着老二時便離開了我的全職工作,成為一個家庭主婦。照顧老二很不容易,頭幾個月她不停哭,幼年時是個極為倔強、我行我素的小女孩,不時會使我情緒崩潰。我作為照顧幼童的母親雙手十分繁忙,但心靈卻十分孤單。這令我很真實地去認識自己脆弱的一面,若不是同時經歷到上帝在這輭弱人身上的大能力,生命一定非常沮喪。 人生總會遇過驚濤駭浪的日子,也難免會有情緒失控、方寸大亂的時刻。人大了,甚至步入中年,最大的收獲還是遇到風浪、在憂傷困惑中學會了多一份從容。這並不代表自己有何了不起,只是透過回想過去走過的人生路多了認識上帝是一位怎樣的神,祂造我又賜予我何種特質去面對人生的順逆。這些上帝介入我生命的痕跡讓我確知衪的信實和大能,而且衪從不離開我。因此遇到困難,我們也可以從容,因我們知道誰與我們同行,我們在衪裏頭可以休息、可以得力得安慰。 作者: 馬王藹麗  編:作者在回顧生命的點滴中看到神恩典處處,我們又有沒有在人生的高山低谷中遇見神,從祂的話語裡頭得到安慰呢?詩人說神的話是我們「腳前的燈、路上的光」(詩119:105),但願你我因著神話語的光照,能從容走我們人生的每一步。 活現是一個501(c)(3)非牟利機構,自2003年支持基督教和家庭價值,推廣新一代文化宣教 — 裝備年輕人和家庭跨越兩代之間的代溝及文化差異,活出不一樣的智慧人生。 版權為活現所有,歡迎網上轉貼,但請註明活現及作者。如欲文字轉載於任何刊物上,請徵得活現同意,可電郵 info@presencequotient.org 查詢。 今期文章的作者在回顧生命的點滴中看到神恩典處處,您又有沒有在人生的高山低谷中遇見神,從祂的話語裡頭得到安慰呢?歡迎您參加活現「深刻我心」經文創意演繹比賽,用創意的方式與大家分享神話語對您的幫助: 透過鼓勵弟兄姊妹用創意、用心默想背誦神的話,並以神的話互相建立,藉以促進群體的連結,讓大家愛神的心一起成長。 請按這裡了解更多關於「深刻我心」經文創意演繹比賽及分享會。   🌷支持活現事工: (美國及加拿大) https://presencequotient.org/zh-hant/support-us/donate/...

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  • 再忙也要放慢腳步 -「心連心:愛神」系列

      編者序:忙是現代人生活的代號,好像不忙就沒有價值、不忙就沒有效率,不曾想到許多重要的連繫,卻靜悄悄地磨滅在我們的忙碌中。今年,活現以「心連心」為主題,作者提醒我們要放慢腳步,正正是要我們不要忘記與上帝、與自己的心結連,讓我們有機會停下來聽到內心的聲音、天父的聲音、以及周邊的聲音。 在現今這個喧囂急促的世代,我們都走得太快。我們忙忙碌碌奔跑,努力填滿慾望,眼睛變得迷糊,耳朵變得遲鈍,以致忽略了多少身邊的景緻:雲卷雲舒、花開花落,我們懶得抽空欣賞。我們自小便被鞭策,得踏出疾飛的腳步,要贏在起跑線,要比別人先到一步,世人說這就是成功。於是我們在匆匆的人海中尋找自己的位置,卻也與身邊的一切擦肩而過。 無論怎樣,你是可以停下的;你可以放慢腳步,走慢一點,等一等自己的靈魂。 請溫柔的注視自己的心,看看那顆曾經單純清潔的心,現在成了甚麼樣;層層虛假外皮的背後,是否只剩下無盡的疲憊和困頓;對於自己以外的事情,產生了厭倦、不為所動,也不願為身旁的人花一點時間、付出一點關注。 是的,無情的歲月或者已沾染了我們的感官,錯縱複雜的經歷或者已令我們變得冷漠,不過,切勿忘記,聖靈的印記仍在,祂能讓我們重新聆聽心靈的聲音、細味生活、與人同哭同笑、為每朵小花的綻放而歡喜、為每個生命的隕落而流淚。 今天就放慢腳步,聆聽心聲。我們的心情雖然多變,也常有情緒,但不要害怕,也不要誤會有情緒便是有問題。重要的是先要察覺它,進而接納它,明白情緒沒有好與壞之分,它們都是我們真實的感受。只有當我們認出我們情緒的時候,我們才能掌握它、瞭解它,也能為自己的情緒負責,不致被它所困。 我在忙甚麼;我的生活節奏是否到了一個不由我控制的地步;我有多久沒有好好的與自己對話;我為甚麼生氣;為甚麼難過;為甚麼覺得挫敗無助……  這都是快促步伐沒法接觸的層面,惟有安定你的心神、放慢你的步伐,合上你的嘴巴,以它成為你祈禱的材料,溫柔的向神傾訴。瞬間,你將會豁然開朗,漸漸聽到內心的聲音、天父的聲音、以及周邊的聲音。 此時此刻,你的耳朵聽到了些甚麼沒有?告訴天父吧。 作者: 蔡崔妙姍 *版權為作者所有,承蒙作者允許轉載。 活現是一個501(c)(3)非牟利機構,自2003年支持基督教和家庭價值,推廣新一代文化宣教 — 裝備年輕人和家庭跨越兩代之間的代溝及文化差異,活出不一樣的智慧人生。 你可能對以下系列感興趣: 透過鼓勵弟兄姊妹用創意、用心默想背誦神的話,並以神的話互相建立,藉以促進群體的連結,讓大家愛神的心一起成長。 請按這裡了解更多關於「深刻我心」經文創意演繹比賽及分享會。  ...

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  • 學習聆聽:父親和兒子一同閱讀的故事 -「心連心:愛家庭」系列

      曾否嘗試和你的青少年孩子一同閱讀?你是否發現孩子原來已有一套自己的想法,甚至和你的大不相同?和孩子一同閱讀時,對於你和孩子的關係有甚麼俾益,或是經歷到甚麼挑戰? 程國儀牧師從兒子初中時就已和他一同閱讀,但彼此的關係建立其實更早已開始。起初程牧師留意到兒子下課回家,對他的提問只會簡短回應,但當兒子和媽媽相處時或就寢前,他會跟媽媽講述更多一天裡的事情。程牧師思考箇中原因,意識到自己應更多與兒子相處。程牧師記得成長中影響他最深的人,正是那些與他相處時間最多的,於是他決定要多花時間與兒子一起做他喜歡的事:足球。 程牧師除了讓兒子參加本地一支足球隊外,自己在隊中也當上數年義工,藉着開車送兒子去練習和參加比賽的路上,他和兒子多了交談。他發現兒子也有自己的想法,不會單單跟從父親的見解,他留意到兒子在少年時期開始變得更獨立,對於不同議題、不同訊息,會嘗試分析,衡量好壞,歸結出自己的看法。儘管很多父母視之為反叛期,程牧師卻認為這是過渡到成年、學習自己做決定的必經階段,而父母在這階段更不宜說教。 程牧師知道兒子喜歡看書,就建議和兒子同讀一本書,然後在每星期六的早餐時間一起討論,每次一章。在這段時間,程牧師會盡量聆聽兒子的見解,也會在兒子不能認同作者的觀點時作出提問,並鼓勵兒子解釋他從作者那裡所學到的。 為了能間接教導兒子,程牧師在挑選讀物時,都會找自己能認同作者價值觀的書籍,那就避免了和兒子爭辯或産生磨擦。不過,他會鼓勵兒子與作者「辯論」,問他會怎樣與作者對話,甚至問他如果作者是他的老師或是權威人士時,他會怎樣應對。這些問題營造討論的氛圍,也讓程牧師有機會留意和聽取兒子的觀點。 此外,程牧師也特別注意不讓整個談話以爭拗作結。如果他不贊同兒子的觀點,他會簡單地說「這很有趣」、「讓我想想」或「就你的想法你會怎樣做?」在這種情況下,他鼓勵父母只要聽,不要急於回應,或因孩子所說的話過份緊張。父母只要保持鎮定,用些時間真正觀察孩子的行為,不難發現青年人很多時只是有一些想法,但不一定會付諸行動,尤其是如果他們和家人關係密切的話,大部分孩子一般都不會偏離父母的教導。 總而言之,程牧師認為和兒子一同讀書的最大好處,就是建立了彼此的友誼。兒子知道父親既不教條式也不使用強權,亦不會不可理喻,他也明白自己無論有甚麼想法,都可以和父親分享。程牧師希望在孩子的成長路上,做父母的能學習放手;不管孩子年紀多大,他們都有自己的想法,有些事是可以自己做決定的。如果父母願意稍為放手,學習聆聽,花些時間給予孩子一對一的關注,這可以幫助孩子成長、成熟,到他們長大成人時,將有足夠的準備作出明智的生活抉擇,也會願意和父母保持彼此尊重的關係。 作者: Elizabeth Hughes 活現是一個501(c)(3)非牟利機構,自2003年支持基督教和家庭價值,推廣新一代文化宣教 — 裝備年輕人和家庭跨越兩代之間的代溝及文化差異,活出不一樣的智慧人生。 版權為活現所有,歡迎網上轉貼,但請註明活現及作者。如欲文字轉載於任何刊物上,請徵得活現同意,可電郵 info@presencequotient.org 查詢。 你可能對以下系列感興趣: 從疫情和不同的社會、政治問題中,我們看見了社會和關係中的互不信任、分離甚至敵意。這是需要醫治和重新連結的時刻! 請按這裡了解更多關於「心連心:連結追求成長」系列。...

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  • 學習愛的功課 -「心連心:愛家庭」系列

      編:粉色的康乃馨、金色的忘憂草、亮麗的鬱金香.....獻給母親的花束盛載著我們心中的千言萬語:有溫馨的祝福、有淡淡的遺憾、也有熱切的盼望。最終,我們需要學習的是愛的功課。 我是一個很重關係、也很看重家庭的人,總盼望家是一個有愛的地方、與家人的關係是親密溫暖的的。在我的生命中,有一個關係是我一直盼望能夠修補,能夠走向親密的。這就是我和媽媽的關係。 我小時候在外婆家長大,外婆和藹可親,是我一直倚賴的人。媽媽一直忙於工作,加上她是一個強勢的母親,讓我覺得難以接近。那時候我覺得我和媽媽從裏到外都不相似。她永遠不理解我爲什麽流淚,我也無法瞭解到她内心的思想感受。她的身體很好,從不生病。而我的身體比較弱,經常感冒,每當我生病的時候,我非但找不到可以撒嬌的肩膀,得著安慰,反而會聽到讓我難受傷心的話,「我都不明白你爲啥會感冒的。」這就是我的媽媽,一個和我完全個性不同的人,但神卻讓我們成爲母女,讓我們在彼此的推與拉當中去學習愛的功課,很不容易,我努力過,仍在努力。 結婚後,我終於有了一個真正可以交心的人,令我覺得很幸福。之後,我們移民,我信了耶穌。因著主耶穌的愛,我可以放下以往的沉重的心事。我開始嘗試瞭解媽媽,原來她也是一個渴望被愛的人。她很少去窺探自己的内心,以致她也不知道自己究竟需要什麽。她付出勞力,服務家人,以爲這就是愛了。可是,她卻不知道,我們需要的是媽媽肯定的言語,精心陪伴我們的時刻。她很少鼓勵我們兩姐妹,她所持的原則是「不批評就是表揚了」,正因爲這樣,我覺得無論自己多麽努力,在別人看來已經很不錯的我,依然心裏憂愁,認爲永遠也達不到媽媽的要求。我很少大聲的笑,從來不會開懷大笑。在我成長的歲月,我都是小心翼翼地生活的。 在活現生命規劃課程有關「珍惜關係」的學習中,我意識到:原來我和媽媽關係中的矛盾,是因爲我們愛的語言對不上。我傷心時,盼望的是一個給我擁抱,說一句鼓勵肯定的話語,一個願意抽出時間,聽我分享的媽媽。而媽媽,卻是一個只專注付出勞力,為家人做飯、洗衣的人。因著這樣的差異,我在痛苦時得不到安慰,而得不到安慰的心會漸漸變得苦毒,開始自我防禦,說出讓她傷心的話。這樣,我們彼此把對方推開,越走越遠。 我最大的心願就是,媽媽能與主相遇,有主的生命,那麼關係將會不再一樣。我相信,如果她有主和主的安慰在心中,我所進不去她的内心,主能進去,撫平她的痛苦。求主也繼續更新我,讓我從受害者的心態中走出來,以致我有能力以一顆願意的心去擁抱我們的不同,而不是彼此傷害。同時要學習在這不同當中,尋找溝通的出路,不再堅持自己的「道理」,乃是為著他人的好處甘心放下自己。 後記:在我寫這篇文章大約半年後,我媽媽接受了水禮,歸入了主的名下,這是主的恩典。 編:這位姊妹道出許多人的心聲:無論年紀多大,我們都像孩子一樣渴望與媽媽親近。上一代的媽媽們飽嘗艱辛的日子,不懂得表達愛的需要,而我們這一代人更敏感、更渴望感情的連結。感謝主,這一切在主耶穌基督裡都是新的了!很高興看到她的媽媽受洗,母女兩個人同心愛主、彼此相愛。 作者: 佚名 (作者乃「活現生命規劃」證書課程學員,文章內容是她在學習時的反思。本文版權為作者所有。承蒙作者允許,載於本網站。)   活現是一個501(c)(3)非牟利機構,自2003年支持基督教和家庭價值,推廣新一代文化宣教 — 裝備年輕人和家庭跨越兩代之間的代溝及文化差異,活出不一樣的智慧人生。   你可能對以下訓練課程有興趣:   心裡有愛不一定就有好的關係,因為我們的愛非但不完美,有時甚至充滿障礙。PLPC...

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  • 自家教育信心之旅 -「心連心:愛家庭」系列

      編:疫情爆發以來,因應網課的實行和活動的減少,父母在家兼任爸媽老師的需要明顯大增。有些家庭也乾脆轉為自家教學,除了減低孩子在校染疫的風險,也能避免孩子因疫情的限制而令學習受到障礙和虧損。自家教學可行嗎﹖有何苦與樂呢﹖願您從 Stephane 的分享可以得到啟發(註﹕Stephane 的兩個兒子目前都已完成大學階段)。 我在1998年第一次從愛家福音電臺聽到有關自家教育的信息,但我對這另類的學習模式持著懷疑的態度,覺得不大可能實現。神卻奇妙地呼召我以自家教育來培育我的兩個兒子,成為一個全職媽媽老師。經過三年的掙扎、不斷的禱告靈修和讀經的印證下,在2002年憑著信,抓緊主的應許,踏上了自家教育的信心之旅。 自家教育是廿四小時近距離的接觸,母親是孩子模仿學習的首要對象,自己的言行潛移默化地影響孩子在品德和情緒上的成長。孩子的眼晴是雪亮的,他們知道父母是否言行一致,因此我必須常常自我警惕和鞭策。惹了孩子們的氣,我們會坦然承認過錯,向他們道歉,讓他們了解父母並非完美,主耶穌才是我們應該學效的對象。 在塑造孩子的屬靈品格上,其中重要一環是為孩子定立行為界線,讓他們清楚對錯。我們從小不允許孩子看R級的電影,和色情書刊,以免他們被一些不良的資訊和畫像所毒害。還記得老大十五歲時,他的朋友邀約他去看電影,當我們把他送到戲院門口,車子正要離開時,他卻追上來說:「不看了,是R級的。」那一刻我心裏充滿感恩,孩子能分辨好壞,不屈服於同儕壓力。所以聖經提醒作父母的:「我﹝神)今日所吩咐你的話,都要記在心上,也要殷勤教訓你的兒女,無論你坐在家裏,行在路上,躺下,起來,都要談論。」申命記6:6-7。神的話帶著應許和能力,能幫助孩子抵抗不良的引誘和同儕的壓力,讓孩子們在神的話語上扎根,他們到老也不偏離。 在實踐家教時,不單在靈性品格上為孩子們立穩根基,還在生活上教導他們獨立自學。家教是一對一的教學,孩子們能在短短三四個小時內,完成一天的課程,因此有更多的時間去探索自己感興趣的科目。例如我家老大喜歡研究電腦,他會自己尋找資料,解決程式上的難題。他對烹飪還頗具心得,閒來他跑進廚房一展身手,常常帶給我們無限驚喜。當他前往紐約讀大學時,日常三餐也難不到他了。孩子們能獨立發掘自己潛能,自我鑽研,這明顯都是自家教育的成果。 很多人會質疑自家教育孩子的社交能力,這也是我常被問及的話題。實際上我的兒子常有機會與教會內不同年齡的孩子們一同學習,我們也參加了『家教互助團體』,每月至少有兩次與其他自家教育的家庭聚會或在公園裏聚餐,其餘課外活動也有助擴闊孩子們的社交圈子。正如詩篇127:1所說;「若不是耶和華建造房屋,建造的人就枉然勞力。若不是耶和華看守城池,看守的人就枉然儆醒。」神透過自家教育的旅程去操練我的信心,擴張我的屬靈視野,使我們一家學習更深經歷祂的信實。今天我們的孩子成為何等樣的人,一切都是神的恩典。 作者:Stephane Tran 原文刊登於《活現家庭雜誌》2012 五月第四期。 活現是一個501(c)(3)非牟利機構,自2003年支持基督教和家庭價值,推廣新一代文化宣教 — 裝備年輕人和家庭跨越兩代之間的代溝及文化差異,活出不一樣的智慧人生。 版權為活現所有,歡迎網上轉貼,但請註明活現及作者。如欲文字轉載於任何刊物上,請徵得活現同意,可電郵 info@presencequotient.org 查詢。   你可能對以下訓練課程有興趣:...

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  • 經營親密關係的心態轉化 -「心連心:愛家庭」系列

      我常常問自己,哪些人與我有親密關係? 哪些人是我想建立親密關係的? 我思前想後,覺得還是家人的關係是最親密。好朋友在我的生命中固然重要,但朋友的親密度隨著時間流轉、地域距離的分隔,是會改變的,只有家人,我的內心總有一個留給他們的位置,總存在一份不變的親密感。 我明白關係的維護是要經營的,要花上時間、花上精力,但有時努力了好像仍免不了有障礙、難受的時刻。透過「活現生命規劃課程」的學習,我體會在與孩子的關係上,自己需要一些心態的轉化和成長:讓對方看見自己的脆弱,能夠分享我的不足、內心的不安甚至負面情緒。 我的女兒已大學畢業並在外州工作,平常我們有很親密的母女關係,但當她跟我提到她所遇的難處或挑戰時,有時我會情不自禁的提供很多建議,到最後她會很氣餒,覺得我在說教,而我覺得自己的好心沒有被接受,也感到十分失望。現在遇到這種情形,我學會跟女兒道歉,承認我的同理心不夠,只顧解決問題,而沒有注意到她情感上的需要。我開始明白她需要的是聆聽與支持,並非要我提供答案。因此,除非她問我的意見,否則我會委婉地問她有甚麼想法,讓她自己解決事情,相信她有能力,而不是把她當作小孩子來指導。同時我也告訴她,要是我不小心再犯時,請她提醒我要停下來,而不是生氣、埋怨我在說教,這樣子我也不會覺得受挫、受傷或不被尊重。這麽一來,我們之間的溝通方式改善了很多。當我願意向女兒坦然承認我的不足和感受,我發覺彼此多了包容與體諒,內心更感親密。 作者:林靜美 編:不少人可能認爲在其他人面前承認自己的脆弱是懦弱的表現,特別在子女面前更應保持尊嚴,以免不被尊重。在靜美姊妹的分享中,我們看見,原來向對方坦誠表達自己的脆弱或分享自己的不足、不安或負面情緒時,其實可以把彼此關係拉得更近、更親密。哥林多後書12章9節説:「『我的恩典夠你用的,因為我的能力是在人的軟弱上顯得完全。』所以,我更喜歡誇自己的軟弱,好叫基督的能力覆庇我。」願你我在親密關係的經營上即使有軟弱,都能在主的恩典中,經歷到基督轉化我們的能力,讓我們與所愛的人有更深的連結。 (作者乃「活現生命規劃」證書課程學員,文章內容是她在學習時的反思。本文版權為作者所有。承蒙作者允許,載於本網站。) 活現是一個501(c)(3)非牟利機構,自2003年支持基督教和家庭價值,推廣新一代文化宣教 — 裝備年輕人和家庭跨越兩代之間的代溝及文化差異,活出不一樣的智慧人生。   你可能對以下訓練課程有興趣: 心裡有愛不一定就有好的關係,因為我們的愛非但不完美,有時甚至充滿障礙。PLPC : A3 「珍惜關係 – 親密關係的經營」有助我們認識自我、檢視關係、轉化心靈、學習相處技巧。靠著主的愛,但願我們與人的關係能邁向成熟,活得更幸福美滿。...

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  • 土生土長華人子女的成長與成熟(一) – 「活現和諧家庭」系列

      在北美,華人父母眼中的所謂完美子女,相信不外乎擁有幾個條件:讀書成績理想、在家幫忙家務、在校活躍參與、與同輩相處融洽、對長輩恭敬有禮、做事盡責、愛護家人。當父母努力教養子女,栽培他們懂事優秀的同時,有沒有想過俗稱ABC的土生土長華人子女怎樣看自己的身分認同、與父母的關係、在學校所面對的種種挑戰? Yanzie今年二十歲出頭,剛出來社會工作。她是第二代華裔移民,家裡排行最大,有兩妹一弟。她乖巧長進,相信是華人父母眼中的模範女兒。我們與Yanzie進行了一次訪談,了解她如何面對高中生涯,探討學業、家庭和朋輩關係又如何影響她的自我形象和情緒健康。 Yanzie形容自己性格內向,但在中學階段時,為了討好別人也偶爾表現主動。比她小一歲同校的妹妹性格剛好相反,外向活躍,皮膚白晢,擁有美人胚子,在校很受同學歡迎,在這樣的比較下,Yanzie內心產生了不安全感。雖然媽媽並沒有將姊妹二人的外貌作比較,更因Yanzie努力讀書、聽話乖巧特別疼她,但也同時為她增添不少壓力,令她不想辜負父母期望,特別是爸爸希望她入讀醫學院的願望。 Yanzie表示父母對她內心缺乏安全感完全不知情,覺得他們關心時沒有問對的問題,父母雖疼愛她,一般關心的只是她的學業、做了什麼、學了什麼,卻忽略她的感受,少有問「今天心情如何?你還可以嗎?」在家裡Yanzie感覺缺乏情緒上的支援。至於同輩方面,她表示中學生心智始終未夠成熟,能真正明白她的朋友寥寥無幾。她體會中學生涯中是會有孤單感的,每個中學生或多或少總有寂寞、沒人明白的時候。 當問到她對於個人身處的地理環境對自己的成長是否重要,她認為是非常重要的,特別對個人興趣發展、社交圈子、世界觀、別人對自己的印象和偏見等等都帶來影響,例如自己是居住於南加州的華裔,很容易給人印象是生於富裕家庭、勤奮、名列前茅等。在中學階段這影響尤其大,因為青少年較渴望被認同和接納,當中卻形成了無形的壓力。 回想自己的中學階段,Yanzie表示高競爭的學習環境阻礙了她個人成長和發展,她的朋輩都在爭取好成績、積極參與運動、音樂等活動,目的只為了爭取長春籐大學的入場券。她感覺沒有人在中學階段有時間空間去尋找自己,這樣的渴求好像並不存在。不過,也不是絕望的,因為這階段終會過去,而大學生活將截然不同。她對中學生的勉勵是不要認定目前所經歷的會帶進大學,因為當環境轉變,所有事情也不再一樣,大學生將有更多空間尋找和發展新的自己。她也鼓勵中學生遇到問題時,不妨找父母傾訴,縱然他們未必一定明白理解,但嘗試給他們多一點時間,因父母都是想盡全力去了解和關心子女的。對於作為父母的,Yanzie認為懂得放手最為重要,逐漸讓青少年孩子自己作決定,只在孩子真的有需要時才出手幫忙,這樣可令他們覺得被尊重和被接納。 雖然Yanzie提到她入讀大學之後帶來正面的轉變,但也不是一帆風順的,下一期她會分享如何面對轉學系、父母期望和信仰的挑戰。 作者:葉陳婉華 活現是一個501(c)(3)非牟利機構,自2003年支持基督教和家庭價值,推廣新一代文化宣教 — 裝備年輕人和家庭跨越兩代之間的代溝及文化差異,活出不一樣的智慧人生。 版權為活現所有,歡迎網上轉貼,但請註明活現及作者。如欲文字轉載於任何刊物上,請徵得活現同意,可電郵 info@presencequotient.org 查詢。   你可能對以下產品有興趣: 活現和諧家庭系列: 最新影音產品 – 三代情深 MP4...

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  • 同讀一本書:加強親子連結的平台 -「心連心:愛家庭」系列

      無可置疑,疫情影響了我們和家人朋友的關係;特別對於年輕一代,所受到的影響就更大,甚至叫他們難以掌握怎樣才可以在疫情下做到健康交往。在2021年,活現和RE:NEW就疫情如何影響美國華人教會的年輕人做了一項調查,發現疫情期間,青少年和父母因有更多時間一起待在家裡,彼此的距離也比以前拉近;但也有不少青少年和父母多了磨擦和爭拗因而不知所措。 對於渴望和青少年或成年子女有更深入溝通的父母,或是想和父母有更好關係的青少年,活現和RE:NEW希望能提供資源,幫助這些家庭花時間去了解彼此的觀點。很高興能跟大家介紹我們最新的部落格:「心連心:你讀,我也讀」 (Heart to Heart: U Read, I Read),藉此鼓勵父母和子女同讀一本書,然後討論彼此的想法和意見。 在這個新的部落格,有基督徒青少年事工領袖推介一些父母和青少年或成年子女能一起讀的書籍,提供一個平台讓雙方一起探討信仰和生命的議題,使大家的關係更密切。我們所介紹的書籍,將涵蓋不同年齡層子女的程度和需要,由初中到成年都有, 以配合不同家長的需求。我們也會有個人見證分享,讓大家看到如何藉着同讀一本書,體會和促成神在我們生命中的工作。 與子女建立關係,是不受年齡限制的;所以無論你的子女屬那一個年齡層,希望你們能因同讀一本書而有所裨益,並深入探討一些影響兩代人的議題。求主使用這個部落格,在你們和子女身上動工,在家庭中建立更親密的跨代關係。 作者:Elizabeth Hughes 活現是一個501(c)(3)非牟利機構,自2003年支持基督教和家庭價值,推廣新一代文化宣教 — 裝備年輕人和家庭跨越兩代之間的代溝及文化差異,活出不一樣的智慧人生。 版權為活現所有,歡迎網上轉貼,但請註明活現及作者。如欲文字轉載於任何刊物上,請徵得活現同意,可電郵 info@presencequotient.org 查詢。  ...

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